dimecres, 11 de febrer del 2026
dilluns, 9 de febrer del 2026
EL VALOR DE DISFRESSAR-SE EN INFANTS DE 0-3 ANYS
El
Carnaval i el joc de disfresses representen molt més que un simple moment de
diversió.
En la
franja de 0 a 3 anys, aquestes experiències tenen un fort component emocional,
social, cognitiu i sensorial que contribueix al desenvolupament global de
l’infant:
Per als
infants més petits, disfressar-se els permet:
Explorar
identitats i expressar-se sense por ni judici.
Gestionar
emocions: l’ús d’elements nous (barrets, màscares suaus, capes) pot generar
curiositat, sorpresa o fins i tot un xic d’inquietud, cosa que ajuda a
desenvolupar la confiança i l’autoregulació.
Viure
noves sensacions corporals, ja que cada material o peça de roba provoca
estímuls diferents.
A partir
dels 24 mesos, el joc simbòlic comença a tenir més presència. Les disfresses:
Afavoreixen
la creativitat i la imaginació.
Permeten
que els infants representin rols quotidians (cuiner/a, metge/ssa, animals…) i
rols fantàstics.
Ajuden a
comprendre millor el món, imitant situacions que veuen en el seu dia a dia.
La
disfressa facilita la interacció entre iguals.
És una
oportunitat per aprendre a compartir materials, esperar torns i cooperar en el
joc.
4. Estimulació sensorial
Entre 0 i
3 anys, els infants experimenten intensament a través dels sentits.
Les
disfresses aporten:
Textures
(suaus, rugoses, lleugeres…)
Colors i
formes variades
Moviments
diferents (arrossegar capes, posar-se peces grans o petites…)
S’eviten
elements que tapin completament la cara o que generin angoixa.
Es prioritzen
materials naturals, tous i manipulables.
Es proposa
el joc lliure: l’infant tria què vol posar-se i com vol participar.
Es manté
una mirada pedagògica: no és disfressar-se per “fer la foto”, sinó per viure
una experiència significativa.
Es respecta
als infants que no volen disfressar-se: l’acompanyament emocional és clau.
Les
disfresses s’entenen com a eines per a fomentar la comunicació, la creativitat
i l’autoestima.
Disfressar-se
en la primera infància no és només una activitat lúdica:
és una
oportunitat de creixement emocional, simbòlic, social i sensorial.
Articles
d’interès: